Orto Botanico di Padova: presentazione de “Lo sguardo fragile” e Cerimonia di premiazione Premio Letterario Nazionale “Uniti per Crescere - Diversamente uguali: la disabilità vista con gli occhi dei bambini e dei ragazzi”.

"Uniti per Crescere" sabato 7 ottobre 2017 promuove un incontro dedicato a  "IL MIO COMPAGNO SPECIALE" Presentazione del libro “Lo sguardo fragile” e Cerimonia di premiazione Premio Letterario Nazionale “Uniti per Crescere - Diversamente uguali: la disabilità vista con gli occhi dei bambini e dei ragazzi”.

Programma dell'evento L'ingresso è gratuito ma per motivi organizzativi si richiede l'iscrizione all'evento. Iscriviti qui all'evento! L'Associazione Uniti per Crescere dopo il convegno offrirà ai presenti un aperitivo e una visita guidata alle serre dell'Orto Botanico dell'Università di Padova. ASSOCIAZIONE UNITI PER CRESCERE L’Associazione “Uniti per Crescere” Onlus nasce nel 2008 per iniziativa di medici della Clinica Pediatrica di Padova e genitori di bambini con problemi neurologici. A questi bambini vuole assicurare le migliori cure e gli stessi diritti dei loro coetanei mettendo insieme l’amore, le competenze e la dedizione di genitori, medici e volontari con l’obiettivo di: • migliorare la vita dei bambini, dei loro genitori e dei loro fratelli; • sostenere il reparto di Neurologia Pediatrica di Padova; • diffondere la conoscenza delle malattie neurologiche e sindromi genetiche che comportano problemi neurologici del bambino, dei bisogni di chi ne è colpito, e del ruolo che tutti possono giocare per migliorare la vita di questi piccoli pazienti.  Scopri di più sull'Associazione Uniti per Crescere PREMIO LETTERARIO NAZIONALE L’Associazione “Uniti per Crescere” Onlus ha tra i suoi obiettivi quello di promuovere iniziative volte a diffondere la cultura della disabilità. In questo ambito ha promosso il Premio Letterario Nazionale “Uniti per Crescere” - Diversamente Uguali: la disabilità vista con gli occhi di bambini e ragazzi” cui, alla sua prima edizione, hanno partecipato 433 elaborati provenien da tutte le regioni d’Italia.  Scopri di più sul Premio Letterario Nazionale LO SGUARDO FRAGILE «Mattia è un bambino solare, speciale, una vera ricchezza per la nostra classe!» dice la maestra al vigile «Ha uno sguardo che sa prendere il punto di vista degli altri. Una volta, qui in classe, avevo mal di testa e, senza che lo dicessi, Mattia l’ha capito: “Mi fa male la tua testa” mi ha detto. In fondo, è tutta una questione di sguardo». Questo libro parla di Mattia, della sindrome del cromosoma X fragile, e di un possibile sguardo sulla disabilità: «Noi tutti dobbiamo rafforzare il nostro sguardo, altrimenti continueremo ad avere sempre uno sguardo fragile». Il libro è stato pubblicato in collaborazione con L’Associazione Italiana Sindrome X Fragile Onlus e con il contributo dei Lions Club Padova Carraresi.  Scopri di più su "Lo Sguardo Fragile" COLLANA UNITI PER CRESCERE Da molti anni l’Associazione “Uni per Crescere” favorisce l’inclusione scolastica dei bambini con problemi neurologici mediante il coinvolgimento consapevole di insegnanti, genitori, compagni di classe. Da questa esperienza e dall’esigenza di presentare i problemi neuorologici dei bambini in modo chiaro e al contempo delicato nasce il Progetto Editoriale Uniti per Crescere. Sono stati finora pubblicati “Il puzzle di Matteo”, dedicato alla sindrome di Prader Willi e “Il deserto fiorito”, dedicato alla sindrome di Angelman, entrambi scritti da Luigi Dal Cin, illustrati da Chiara Carrer, editi da Kite. Sabato 7 ottobre presenteremo “Lo sguardo fragile” dedicato alla sindrome del cromosoma X fragile scritto da Luigi Dal Cin, illustrato da Chiara Carrer, edito da Lapis.  Scopri di più sulla Collana Uniti per Crescere ASSOCIAZIONE ITALIANA SINDROME 'X-FRAGILE' Nasce nel 1993, conta 400 famiglie iscritte e ha l'obiettivo di promuovere l'inclusione scolastica, lavorativa e sociale delle persone con la sindrome del cromosoma X fragile. Scopri di più sull'Associazione Italiana Sindrome 'X-Fragile' Scopri come arrivare all'Auditorium dell'Orto Botanico! L'accesso all'Auditorium dell'Orto Botanico è in Prato della Valle, lato Santa Giustina accanto al civico 56.

Intervista a Fahrenheit RAI radio 3 su Lo sguardo fragile e il Premio Letterario Uniti per Crescere

Domani, giovedì 5 ottobre 2017, alle ore 15.50 sarò intervistato in diretta per Fahrenheit - I libri e le idee - RAI Radio3 riguardo a Lo sguardo fragile che presenteremo sabato 7 ottobre all'Orto Botanico di Padova insieme alla Cerimonia di premiazione del Premio Letterario Nazionale Uniti per Crescere - Diversamente uguali: la disabilità vista con gli occhi di bambini e ragazzi.

Incontri-spettacolo in provincia di Ferrara per parlare di terremoto.

Giovedì 5 ottobre 2017 terrò degli incontri-spettacolo in alcune scuole del territorio ferrarese colpite dal sisma del 2012 per parlare di terremoto, in collaborazione con il Comune di Bondeno (FE) e con il DocSi - Centro Documentazione Sisma che ha sede nella biblioteca Lorenza Meletti di Bondeno (FE).
Questo il programma:
- ore 9:00-10:30, scuola elementare di Scortichino (FE): classi III, IV, V
- ore 11:00-11:30: scuola dell'infanzia di Gavello (FE): tutti gli alunni

ai Dialokids di Trani, Museo della Macchina per Scrivere, corso di tecniche di scrittura: Descrizioni, pensieri, dialoghi (con Roald Dahl tra le righe)

su La Gazzetta del Mezzogiorno, 1 ottobre 2017

Lo sguardo fragile su Scaffale Basso

Come parlare a scuola di disabilità? Scaffale Basso pubblica una bibliografia ragionata per affrontare l'argomento con i più piccoli.
Tra i libri segnalati c'è Lo sguardo fragile che presenteremo il 7 ottobre alle ore 14:00 presso l'Auditorium dell'Orto Botanico di Padova.

Libri inclusivi sulla disabilità. Spunti per una bibliografia - Scaffale Basso

Parlare di disabilità è sempre difficile, farlo a scuola ancora di più. Ecco alcuni spunti per stilare una bibliografia inclusiva sulla disabilità

SCAFFALEBASSO.IT

a Valdobbiadene (TV), Auditorium della Biblioteca Comunale, 22 settembre 2017

Lo sguardo fragile su Tutto Libri de La Stampa

Una recensione de Lo sguardo fragile a cura di Ferdinando Albertazzi nell'inserto Tutto Libri del quotidiano La Stampa del 23 settembre 2017:

Al festival Licanìas di Neoneli (OR): lo spettacolo teatrale Scrivila, la guerra

Mercoledì 20 e giovedì 21 settembre 2017 presenterò il mio spettacolo Scrivila, la guerra al festival Licanìas di leccornie culturali che si tiene a Neoneli (OR), nel Barigadu, in Sardegna.

Gli spettacoli, rivolti alle scuole, avranno il seguente programma:
- mercoledì 20 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Primaria di Neoneli
- giovedì 21 settembre 2017, ore 10:00, Scuola Secondaria di Ardauli

Al festival I Dialoghi di Trani, ultimi posti disponibili per il corso La Bellezza della Scrittura: descrizioni, pensieri, dialoghi (con Roald Dahl tra le righe)

Al festival I Dialoghi di Trani - idee, libri, autori che, per la sua XVI edizione, avrà per tema la BELLEZZA: ultimi posti disponibili per il mio corso di tecniche di scrittura della durata di 15 ore che terrò all'interno del Museo della Macchina per Scrivere del Polo Museale di Trani nelle giornate del 29-30 settembre e 1 ottobre 2017. Orari previsti: venerdì 29 settembre dalle ore 15:30 alle ore 20:00, sabato 30 settembre dalle ore 15:30 alle ore 20:00, domenica 1 ottobre dalle ore 9:30 alle ore 12:30 e dalle ore 16:00 alle ore 19:00. Per informazioni e iscrizioni: Libreria Miranfù via Pisa 48, Trani, tel. 0883 195 5260, mob. 3473474958, email: info@libreriamiranfu.it

VENERDI', 29 SETTEMBRE 2017 - SABATO, 30 SETTEMBRE 2017 - DOMENICA, 1 OTTOBRE 2017

Polo Museale

LA BELLEZZA DELLA SCRITTURA: DESCRIZIONI, PENSIERI, DIALOGHI

(CON ROALD DAHL TRA LE RIGHE)

Scrivere un efficace testo per ragazzi o insegnare a scrivere in modo efficace ai propri alunni richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio: in quanti modi posso descrivere lo stesso ambiente? Come posso caratterizzare un personaggio? Come rendere i suoi pensieri? Come farlo parlare in maniera efficace? Con lo sguardo rivolto a un grande scrittore per ragazzi che sarà nostro compagno di viaggio - Roald Dahl – in questo corso saranno analizzati i processi e le tecniche fondamentali che sorreggono la descrizione e i dialoghi di tutti i testi narrativi e, in particolare, di quelli rivolti a giovani lettori, per condurre i partecipanti ad una maggiore consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare quanto appreso anche in un’attività didattica.

Gli obiettivi

• fornire una competenza sugli elementi fondamentali che guidano la scrittura di testi narrativi rivolti, in particolare, a giovani lettori. Tra questi: la descrizione, la caratterizzazione dei personaggi, la costruzione dei loro pensieri, la costruzione dei dialoghi, etc.
• fornire le competenze critiche necessarie ad un’analisi consapevole del testo narrativo, per poterne così identificare le carenze e proporre le migliorie necessarie;
• fornire strumenti tecnici e spunti operativi per applicare quanto appreso nella propria attività didattica;
• fornire strumenti per invogliare e motivare i ragazzi alla scrittura e alla lettura;
• sperimentare l’analisi critica di un testo narrativo in fase di editing.

I contenuti

La descrizione è da saltare?

Efficacia nella descrizione.

La ‘sospensione temporanea dell’incredulità’.

Come posso descrivere? Modelli letterari di descrizione dal romanticismo ai giorni nostri.

I personaggi.

La caratterizzazione dei personaggi.

Le tipologie discorsive.

Discorso diretto e discorso indiretto.

Le forme libere.

I pensieri dei personaggi.

Come rendere i pensieri dei personaggi? Modelli letterari dal romanticismo ai giorni nostri.

Il dialogo.

La voce del personaggio.

I movimenti nel dialogo.

L’editing di un testo narrativo.

Laboratori.

L’attenzione alla didattica

Durante il corso sono previsti espliciti consigli per l’applicazione diretta delle tecniche di scrittura creativa nelle attività didattiche con i ragazzi.

I laboratori

Durante il corso sono previsti alcuni laboratori che consisteranno in brevi esercitazioni individuali di scrittura e in un’analisi dei testi prodotti, con discussioni, deduzioni, osservazioni e suggerimenti. Si invitano inoltre i partecipanti a portare brevi racconti scritti in precedenza che potranno essere ugualmente analizzati e discussi durante il corso.

Il corso di scrittura è inserito nelle iniziative della sezione Dialokids curata da Vincenzo Covelli ed Elisa Mantoni.

Lo sguardo che crea a Ferrara Monumenti Aperti

Martedì 26 settembre 2017, presso il teatro Sala Estense in Piazzetta Municipale a Ferrara, terrò due incontri-spettacolo dal titolo 'Lo sguardo che crea' per il progetto Le parole della bellezza nell'ambito delle iniziative di formazione alunni e insegnanti per la prima edizione di Ferrara Monumenti Aperti.
Questo il programma:

Scuola	classe	n.	orario
Scuola Primaria di Fondo Reno (FE)	3	20	9.00 - 10.30
Scuola Primaria di Fondo Reno (FE)	2	20	9.00 - 10.30
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara	3 A	21	9.00 - 10.30
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara	3 B	21	9.00 - 10.30
Scuola Primaria Franceschini di Porotto (FE)	3 A	25	9.00 - 10.30
Scuola Primaria Franceschini di Porotto (FE)	3 B	23	9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	3 A	26	9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	3 B	26	9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	3 C	21	9.00 - 10.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	3 A	25	11.00 - 12.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	3 B	21	11.00 - 12.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	3 C	14	11.00 - 12.30
Scuola Primaria Matteotti di Ferrara	3 B	22	11.00 - 12.30
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara	2 A	18	11.00 - 12.30
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara	2 B	19	11.00 - 12.30
Scuola Primaria "C.Govoni" di Ferrara	3 A	19	11.00 - 12.30
Scuola Primaria 'Alda Costa' di Ferrara	3 B	25	11.00 - 12.30

Lo sguardo fragile sulla Gazzetta di Modena

Un articolo di Monica Tappa per la Gazzetta di Modena parla de Lo sguardo fragile e delle illustrazioni di Chiara Carrer:

[...] Si parlerà, ovviamente, anche e soprattutto della novità editoriale pubblicata da Lapis, “Lo sguardo fragile” scritto da Luigi Dal Cin e illustrato da Chiara Carrer che per la prima volta pone l’attenzione sulla sindrome del cromosoma X fragile, la forma di disabilità cognitiva più comune dopo la sindrome di Down, ed è titolo che inaugura la nuova collana nata dalla collaborazione tra Lapis Edizioni e l’Associazione “Uniti per Crescere” Onlus per raccontare ai bambini la disabilità con schede di approfondimento e attività da proporre in classe per sviluppare sensibilità, empatia e rispetto reciproco.

Si entrerà nel mondo del protagonista, Mattia, nella sua confusione, nei suoi comportamenti che come per almeno un terzo dei bambini con questa sindrome, si avvicinano a quelli dello spettro autistico. «Il nostro modo di vedere le cose è influenzato da ciò che sappiamo

o crediamo...Vediamo solamente ciò che guardiamo. Guardare è un atto di scelta», afferma John Berger in “Questione di sguardi”. Grazie a questo libro e a questa mostra, grazie ai disegni di Chiara Carrer anche il nostro sguardo può rivolgersi un po’ più lontano e guardare oltre. [... completa la lettura QUI]

Scrivila, la guerra: incontro-spettacolo a Valdobbiadene (TV) e inaugurazione della mostra delle tavole originali

Venerdì 22 settembre 2017, alle ore 10:15 presso Palazzo Piva, via Piva 53, Valdobbiadene (TV) terrò per i circa 100 alunni delle classi IA, IB, IC, ID della Scuola Secondaria di I Grado di Valdobbiadene l'incontro-spettacolo Scrivila, la guerra basato sul mio libro edito da Kite.
L'incontro-spettacolo inaugurerà la Mostra l'illustrazione delle 15 tavole originali che Simona Mulazzani ha realizzato per Scrivila, la guerra e che sarà allestita a cura della Fondazione Stepan Zavrel di Sarmede (TV) in collaborazione con la Biblioteca Comunale di Valdobbiadene (TV).
Il progetto - che offrirà la Mostra d'illustrazione e l'incontro-spettacolo alle Biblioteche Comunali e alle Scuole di 4 province del Veneto - rientra nelle iniziative promosse dalla Regione Veneto per le celebrazioni del centenario della Grande Guerra.

Vivi Padova: anno scolastico 2017/2018

ViviPadova - Un'aula grande come la mia città è un programma di itinerari educativi per la scuola dell'obbligo a cura del Comune di Padova che attraverso numerose proposte vuole collegare il mondo scolastico e quello extrascolastico, favorendo e migliorando il rapporto tra la scuola e il territorio. Continua la mia collaborazione - attiva ormai dall’anno scolastico 2002/2003 - anche per l’anno scolastico 2017/2018 con il laboratorio-spettacolo Narrare la bellezza – Tecniche e spunti di invenzione narrativa e di scrittura per raccontare le bellezze artistiche della città di Padova che può essere prenotato on line fino al 9 ottobre 2017 per le classi della scuola elementare e della scuola media appartenenti al territorio del comune di Padova.
L'incontro di programmazione con gli insegnanti delle classi selezionate dal settore Servizi Scolastici del Comune di Padova per il laboratorio-spettacolo si terrà il giorno 31 ottobre 2017 alle ore 16:30 presso l'aula incontri del settore Servizi Scolastici, via Raggio di Sole 3, Padova.

Le parole della bellezza a Ferrara Monumenti Aperti

Mercoledì 20 e giovedì 21 settembre 2017 terrò, presso la sede di Ferrara Off in viale Alfonso I d'Este 13, quattro incontri-spettacolo per il progetto Le parole della bellezza nell'ambito delle iniziative di formazione alunni e insegnanti per la prima edizione di Ferrara Monumenti Aperti.
Questo il programma:

Scuola	classe	n.	data e ora
Scuola Secondaria Barco di Ferrara	2 F	23	20 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria Matteotti di Ferrara	4 C	23	20 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara	4 B	18	20 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	5 B	26	20 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	5 C	25	20 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Secondaria Bonati di Ferrara	3 F	22	20 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Primaria 'Alda Costa' di Ferrara	4 B	25	20 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria di San Bartolomeo (FE)	2 D	18	20 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria di San Bartolomeo (FE)	3 C	22	20 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	5 A	26	20 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria Paritaria SAN VINCENZO di Ferrara	2	15	21 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	5 A	26	21 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "G. Bombonati" di Ferrara	4 C	25	21 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	4 A	25	21 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Primaria "B. Rossetti" di Ferrara	4 B	23	21 settembre 9.00 - 10.30
Scuola Secondaria Dante Alighieri di Ferrara	2 F	28	21 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria Bonati di Ferrara	2 K	24	21 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Primaria F. TUMIATI di Ferrara	4 A	19	21 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria Paritaria SAN VINCENZO di Ferrara	1	9	21 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria di Cona (FE)	3 D	23	21 settembre 11.00 - 12.30
Scuola Secondaria di Cona (FE)	3 C	23	21 settembre 11.00 - 12.30

nella scuola dell'isola di Alicudi, Biblioteca tra cielo e mare, 13 settembre 2017

Alcune fotografie dell'incontro-spettacolo che ho tenuto nella Biblioteca tra cielo e mare di Alicudi il 13 settembre 2017 per i 5 alunni della scuola dell'isola, Istituto Comprensivo Lipari Uno.

Incontro-spettacolo nella scuola più piccola d'Italia

Domani, 13 settembre 2017, festeggerò l'inizio del nuovo anno scolastico incontrando gli alunni della scuola più piccola d'Italia: quella dell'isola di Alicudi, nelle Isole Eolie, facente parte dell'Istituto Comprensivo Lipari 1. Alle ore 11.00, presso l'edificio scolastico di Alicudi, terrò un incontro-spettacolo per i 5 alunni frequentanti la scuola dell'isola (una alunna della scuola dell'infanzia, due alunne e un alunno della scuola elementare, una alunna della scuola media) e per i loro 4 docenti, grazie all'invito di Teresa Perre, la storica maestra di Alicudi.

il mio prossimo romanzo

all'Auditorium di Zafferana Etnea (CT), corso di formazione sulle tecniche di scrittura, 4 e 5 settembre 2017

a Gigi # 55 - da Omar

a Gigi # 54 - prof. ssa Clelia

Avendo messo a disposizione una mia ora di insegnamento, ho scelto di assistere all’incontro con l’autore Luigi Dal Cin in aula, al fianco dei ragazzi.

Con mia totale sorpresa (vista le criticità della classe), ho assistito ad un momento che mi sento di definire “magico”, in cui i ragazzi sono stati totalmente catturati dai modi e dai racconti dell’autore, hanno fatto interventi appropriati e consapevoli, dimostrando di essere tutti coinvolti emotivamente dalle sue parole.

Durante le mie ore di insegnamento che sono seguite a quell’incontro (anche nelle settimane successive), ho avvertito il clima della classe molto migliorato, respirando una “sorta di rinnovata fiducia” manifestata dagli allievi nei confronti della scuola e della figura dell’insegnante che in questa classe non avevo ancora respirato.

Non posso non ritenere che l’esperienza fatta debba portarci a favorire altri momenti di incontro come questi, sia all’interno del gruppo classe, sia in altre prime superiori. In altre classi infatti, si rilevano dinamiche problematiche per la difficoltà manifestata dai ragazzi di esprimere e controllare le proprie emozioni e di affidarsi all’adulto (in particolare l’insegnante).