Ancora nuovi incontri nelle scuole su disabilità e inclusione scolastica promossi dall'Associazione Uniti per Crescere per l'A.S. 2018/2019

Continuano per l'anno scolastico 2018/2019 i miei incontri nelle scuole su disabilità e inclusione scolastica promossi dall'Associazione Uniti per Crescere Onlus che quest'anno prenderanno spunto dal libro Afferra la cima!

Ecco il programma per lunedì 21 gennaio 2019:

> 8.30-9.30: classe I della scuola primaria Diego Valeri, via Monte Santo 24, Padova

> 10.10-11.10: classi IA e IC della scuola secondaria di primo grado Mameli, via Agnus Dei 19, Padova

> 11.30-12.30: classi IB e IIB della scuola secondaria di primo grado Mameli, via Agnus Dei 19, Padova

Afferra la cima! da oggi in tutte le librerie

Il mio nuovo libro Afferra la cima! illustrato da Chiara Carrer, Edizioni Lapis, da oggi è in tutte le librerie.

Nella mente di Sofia ci sono 100 porte.
Dietro ciascuna di quelle porte c'è una delle caratteristiche della sua personalità.
Tra tutte e 100, c'è però una porta che si apre solo con il vento, all'improvviso, senza che Sofia la possa governare.
Oltre quella porta c'è l'oceano in tempesta e lì Sofia si ritrova a bordo di una barca, tutta sola.
Il vento e le onde dell'oceano sospingono la barca verso il molo di un'isola.
Sofia lancia la sua cima perché qualcuno la afferri e la assicuri all'ormeggio.
A quel punto arriva puntuale un fulmine e la scossa elettrica invade il suo corpo. Allora non c'è più né luce né ombra, né odori né suoni.
C'è solo un buio nero che la trascina giù per migliaia di chilometri e la sua mente è inghiottita.
Sofia non si accorge più dei movimenti del suo corpo.
Eppure chi la vedesse tremare su quella piccola barca colpita dal fulmine si potrebbe spaventare, e il suo viaggio lo chiamerebbe crisi epilettica.
Poi, la porta che il vento ha aperto, il vento stesso la richiude.
Sofia è ritornata in classe, ma nessuno dei suoi compagni ha afferrato la cima.
La sua paura è che – in mezzo a tutti quegli sguardi spaventati, preoccupati, tristi, in mezzo a tutte quelle domande – in realtà si sia creata una distanza che rimarrà per sempre.

Un libro che con passione, rispetto e poesia racconta l'epilessia dal punto di vista di chi la vive: per smontare i pregiudizi e, nel contempo, fornire ai ragazzi la giusta informazione.

a Gigi # 82 - da La Feltrinelli, Ferrara

Raccontare la disabilità ai più piccoli - La forza vitale della narrazione: al Meeting Nazionale degli Operatori ZeroSei a Santa Maria Maddalena (RO)

Raccontare la disabilità ai più piccoli - La forza vitale della narrazione: ne parlerò a partire dalle ore 14:15 venerdì 25 gennaio 2019 al Meeting Nazionale degli Operatori ZeroSei che si terrà al Teatro Don Tosi di Santa Maria Maddalena (RO), organizzato dalla Cooperativa Il Raggio Verde.

La disabilità va raccontata ai più piccoli? Va raccontata in classe? E, se sì, come va raccontata? Ci sono adulti che, dinnanzi a difficoltà, non trovano le parole adeguate e allora preferiscono non dire. Ma i bambini continuano a fare domande, continuano ad attendere risposte. I bambini hanno bisogno di parole.

Il programma completo QUI 

a Gigi # 81 - da Sara

Sara, sei anni, mi ha detto: Voglio che tu sei immortale.

Riprendono anche per l'A.S. 2018/2019 i miei incontri nelle scuole su disabilità e inclusione scolastica promossi dall'Associazione Uniti per Crescere Onlus

Riprendono anche per l'anno scolastico 2018/2019 i miei incontri nelle scuole su disabilità e inclusione scolastica promossi dall'Associazione Uniti per Crescere Onlus che quest'anno prenderanno spunto dal libro Afferra la cima!

Ecco il programma per venerdì 18 gennaio 2019:

> 8.30-9.30: classe IV della scuola primaria Reggia dei Carraresi, via Arco Vallaresso 17, Padova

> 10.10-11.10: classi IA e IB della scuola secondaria di primo grado Giovanni Pascoli, via Galileo Galilei 36, Padova

> 11.30-12.30: classi IC e ID della scuola secondaria di primo grado Giovanni Pascoli, via Galileo Galilei 36, Padova

Un articolo per raccontare SQUONK! e il mio spettacolo al Teatro Coppola di Catania, il teatro riaperto e occupato dai cittadini

Un articolo di Catanianews sulla seconda edizione della rassegna Squonk! - Piccoli al teatro Coppola e sul mio incontro-spettacolo Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi che terrò domenica 14 aprile 2019 alle ore 17.00 a Catania, al Teatro Coppola: il teatro riaperto e occupato dai cittadini.

Ancora alcuni posti disponibili al corso-laboratorio di tecniche di scrittura del 26 e 27 gennaio 2019: Dialoghi, pensieri, descrizioni, con Roald Dahl tra le righe, Sarmede (TV)

Ancora alcuni posti disponibili al corso-laboratorio di tecniche di scrittura Dialoghi, pensieri, descrizioni, con Roald Dahl tra le righe che sabato 26 e domenica 27 gennaio 2018, dalle ore 9:30 alle ore 18:30, terrò a Sarmede (TV) presso la Casa della Fantasia.

Scrivere un efficace testo per ragazzi o anche insegnare a scrivere in modo efficace ai propri alunni richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio: in quanti modi posso descrivere un ambiente? Come caratterizzare un personaggio? Come rendere i suoi pensieri? Come costruire un buon dialogo che sia davvero efficace? Con lo sguardo rivolto a un grande scrittore per ragazzi che sarà nostro compagno di viaggio – Roald Dahl – in questo corso saranno analizzati e poi sperimentati in forma laboratoriale i processi e le tecniche fondamentali che sorreggono la descrizione e i dialoghi di tutti i testi narrativi e, in particolare, di quelli rivolti a giovani lettori: per condurre i partecipanti ad una maggiore consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare quanto appreso anche in un’attività didattica.

I contenuti:

La descrizione è da saltare? Efficacia nella descrizione.

La ‘sospensione temporanea dell’incredulità’.

Come descrivere? Modelli letterari di descrizione dal romanticismo ai giorni nostri.

I personaggi e la loro descrizione.
Aiutare l'autore ad uscire da sé.

La caratterizzazione del personaggio.
La caratterizzazione dei personaggi in Roald Dahl.
Descrivere luoghi - gli appunti descrittivi.
Descrivere luoghi - le istantanee.
Descrivere luoghi - il quadro d'ambiente esterno.
Descrivere luoghi - il quadro d'ambiente interno.
La caratterizzazione degli ambienti.

Le tipologie discorsive.

Discorso diretto e discorso indiretto.

Le forme libere.

I pensieri dei personaggi.

Come rendere i pensieri dei personaggi? Modelli letterari dal romanticismo ai giorni nostri.
Gli ‘a parte’ dal teatro alla letteratura.

Il dialogo.

La voce del personaggio.
La voce dei personaggi in Road Dahl.

I movimenti nel dialogo.
I movimenti nei dialoghi in Roald Dahl.

L’editing di un testo narrativo.

Per informazioni: Fondazione Stepan Zavrel

a Gigi # 80 - da Carlotta

Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi: spettacolo al Teatro Coppola di Catania, il teatro riaperto e occupato dai cittadini

È appena stato annunciato: domenica 14 aprile 2019 alle ore 17.00 sarò a Catania, al Teatro Coppola, il teatro riaperto e occupato dai cittadini, con l'incontro-spettacolo Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi.
Il mio sarà il quarto appuntamento della seconda edizione della rassegna Squonk! - Piccoli al teatro Coppola.

Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi: due incontri-spettacolo al Teatro Comunale Ballarin di Lendinara (RO)

Mercoledì 23 gennaio 2019, presso il Teatro Comunale Ballarin di Lendinara (RO) via Giambattista Conti 4, terrò due incontri-spettacolo per tutti gli alunni della scuola primaria di Lendinara: Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi.
Ecco il programma:
- dalle ore 8.40 alle ore 10.00 per classi I e II elementare;

- dalle ore 10.15 alle ore 11.45 per classi III, IV, V elementare.

PICCOLI VOTI DI SCUOLA

PICCOLI TRUCCHI PER DIFENDERSI

Non sai come prepararti per la verifica? Sei una catastrofe in italiano ma vuoi diventare uno scrittore? Ti hanno rubato la bici mentre eri in classe? Arrivi sempre in ritardo a scuola e non sai più come giustificarti con la maestra? Lei ti piace, ma come capire se tu piaci a lei? Non ti va più giù la zuppa di cavolo che ogni venerdì trovi in mensa?

NIENTE PAURA!

Lo scrittore Luigi Dal Cin vi presenterà le sue personalissime soluzioni.

E i suoi vergognosi segreti scolastici.

il mio nuovo libro: Afferra la cima!

Luigi Dal Cin

Afferra la cima!

illustrazioni di Chiara Carrer

Edizioni Lapis, Roma, 2019

Nella mente di Sofia ci sono 100 porte.
Dietro ciascuna di quelle porte c'è una delle caratteristiche della sua personalità.
Tra tutte e 100, c'è però una porta che si apre solo con il vento, all'improvviso, senza che Sofia la possa governare.
Oltre quella porta c'è l'oceano in tempesta e lì Sofia si ritrova a bordo di una barca, tutta sola.
Il vento e le onde dell'oceano sospingono la barca verso il molo di un'isola.
Sofia lancia la sua cima perché qualcuno la afferri e la assicuri all'ormeggio.
A quel punto arriva puntuale un fulmine e la scossa elettrica invade il suo corpo. Allora non c'è più né luce né ombra, né odori né suoni.
C'è solo un buio nero che la trascina giù per migliaia di chilometri e la sua mente è inghiottita.
Sofia non si accorge più dei movimenti del suo corpo.
Eppure chi la vedesse tremare su quella piccola barca colpita dal fulmine si potrebbe spaventare, e il suo viaggio lo chiamerebbe crisi epilettica.
Poi, la porta che il vento ha aperto, il vento stesso la richiude.
Sofia è ritornata in classe, ma nessuno dei suoi compagni ha afferrato la cima.
La sua paura è che – in mezzo a tutti quegli sguardi spaventati, preoccupati, tristi, in mezzo a tutte quelle domande – in realtà si sia creata una distanza che rimarrà per sempre.

Un libro che con passione, rispetto e poesia racconta l'epilessia dal punto di vista di chi la vive: per smontare i pregiudizi e, nel contempo, fornire ai ragazzi la giusta informazione.

Il laboratorio dello scrittore: corso-laboratorio di tecniche di scrittura alla libreria Testaperaria di Ferrara

Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi e Scrivila, la guerra: due incontri-spettacolo al Teatro Sala 2000 di Bondeno (FE)

Mercoledì 16 gennaio 2019, terrò i due incontri-spettacolo al Teatro Sala 2000 di Bondeno, viale Matteotti 10: Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi e Scrivila, la guerra.
Ecco il programma:
- dalle ore 8.45 alle ore 10.00 per classi I, II, III delle scuole elementari di Bondeno e di Scortichino: Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi;

- dalle ore 10.30 alle ore 11.45 per classi IV, V delle scuole elementari di Bondeno e Scortichino: Scrivila, la guerra.

PICCOLI VOTI DI SCUOLA

PICCOLI TRUCCHI PER DIFENDERSI

Non sai come prepararti per la verifica? Sei una catastrofe in italiano ma vuoi diventare uno scrittore? Ti hanno rubato la bici mentre eri in classe? Arrivi sempre in ritardo a scuola e non sai più come giustificarti con la maestra? Lei ti piace, ma come capire se tu piaci a lei? Non ti va più giù la zuppa di cavolo che ogni venerdì trovi in mensa?

NIENTE PAURA!

Lo scrittore Luigi Dal Cin vi presenterà le sue personalissime soluzioni.

E i suoi vergognosi segreti scolastici.

SCRIVILA, LA GUERRA

Un bambino riceve in regalo un quaderno dal papà, tornato vivo dal fronte, che lo invita a scrivere la guerra vissuta durante il suo periodo di assenza: “Tira fuori la guerra, scrivila su questo quaderno. Così non ti resta dentro”. Tratto dal libro ‘Scrivila, la guerra’ (Kite Edizioni), lo spettacolo dell'autore Luigi Dal Cin presenterà la Grande Guerra dal punto di vista dei più giovani e dei più umili. Per riflettere insieme su uno degli eventi più drammatici del secolo scorso, sulle inevitabili sofferenze che ogni guerra porta agli ultimi, sul potere salvifico della narrazione.

“Credo che ai bambini e ai ragazzi si possa, anzi si debba, raccontare la verità con la delicata esigente responsabilità, però, di assumere sempre il loro punto di vista, in modo che la verità sia per loro innanzitutto comprensibile e poi, soprattutto, utile. Anche per potersi rappresentare le conseguenze sulla popolazione delle guerre di oggi, di cui bambini e ragazzi tanto sentono parlare. Non ho voluto quindi centrare il racconto sugli eventi bellici al fronte, vissuti da adulti soldati, ma raccontare le inevitabili quotidiane sofferenze che ogni guerra porta agli ultimi, tra cui i più giovani: nel nostro caso il dramma dell’anno della fame vissuto dalla popolazione dei territori occupati dalle truppe austro-ungariche dopo Caporetto. È un argomento che mi è familiare: i miei nonni, veneti, hanno vissuto la Grande Guerra e, nella mia infanzia, me l’hanno raccontata in diversi modi. Per poter però prendere il giusto e veritiero punto di vista di un ragazzo che vive una situazione così drammatica ho raccolto testimonianze scritte, memorie, lettere, diari cui poter fare riferimento: sono preziose testimonianze che hanno ispirato il punto di vista di questo libro”.

Ed ecco allora come germina il punto di vista di ‘Scrivila, la guerra’: un bambino riceve in regalo un quaderno dal papà tornato vivo dal fronte che lo invita a scrivere la guerra vissuta durante il suo periodo di assenza.

“Tira fuori la guerra, scrivila su questo quaderno. Così non ti resta dentro”. Mio papà ha detto che anche lui quando era in guerra sul Carso e sul Piave scriveva tutto su un quaderno. Ogni giorno la guerra gli entrava dagli occhi, dalle orecchie, dal naso, dalla bocca, dalla pelle. Per tirarla fuori allora doveva scriverla. Ha detto che altrimenti sarebbe diventato come il povero Bepi che è tornato anche lui dalla guerra ma ora sta sempre seduto fuori al bar e ha gli occhi fissi, spalancati come una finestra. La sua bocca sembra un sorriso, ma la sua testa è piena di guerra che gli è rimasta chiusa dentro. Non parla più.

“Scrivi, figliolo! Scrivi quel che ti ha fatto più impressione quando i soldati hanno occupato casa nostra, nell’anno della fame” mi ha comandato. Allora ho scritto tutto su questo quaderno. Mio papà mi ha detto che scrivere sul quaderno lo ha salvato perché lo ha fatto tornare a casa vivo.

“La narrazione diventa così un susseguirsi di intense scene dove quel bambino racconta in prima persona piccoli emblematici episodi che si snodano tra l’invasione di soldati stranieri affamati e l’annuncio della fine della guerra. Per ottenere l’effetto della scrittura tipica di un ragazzo ho lavorato molto sul linguaggio, sul ritmo, sui toni della narrazione, sulla mancanza di giudizio di chi vive semplicemente le difficoltà del momento presente, non conoscendo nulla di quanto viene deciso in alto dai signori della guerra. Accompagnano lo spettacolo, e trovo ne amplifichino l’effetto, le stupende tavole di Simona Mulazzani che, di volta in volta, interpretano i toni della narrazione con grande intensità emotiva e originalità”.

A Sarmede (TV) corso-laboratorio di tecniche di scrittura: Dialoghi, pensieri, descrizioni, con Roald Dahl tra le righe

Sabato 26 e domenica 27 gennaio 2018, dalle ore 9:30 alle ore 18:30, terrò a Sarmede (TV) presso la Casa della Fantasia il corso-laboratorio di tecniche di scrittura Dialoghi, pensieri, descrizioni, con Roald Dahl tra le righe.

Scrivere un efficace testo per ragazzi o anche insegnare a scrivere in modo efficace ai propri alunni richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio: in quanti modi posso descrivere un ambiente? Come caratterizzare un personaggio? Come rendere i suoi pensieri? Come costruire un buon dialogo che sia davvero efficace? Con lo sguardo rivolto a un grande scrittore per ragazzi che sarà nostro compagno di viaggio – Roald Dahl – in questo corso saranno analizzati e poi sperimentati in forma laboratoriale i processi e le tecniche fondamentali che sorreggono la descrizione e i dialoghi di tutti i testi narrativi e, in particolare, di quelli rivolti a giovani lettori: per condurre i partecipanti ad una maggiore consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare quanto appreso anche in un’attività didattica.

I contenuti:

La descrizione è da saltare? Efficacia nella descrizione.

La ‘sospensione temporanea dell’incredulità’.

Come descrivere? Modelli letterari di descrizione dal romanticismo ai giorni nostri.

I personaggi e la loro descrizione.
Aiutare l'autore ad uscire da sé.

La caratterizzazione del personaggio.
La caratterizzazione dei personaggi in Roald Dahl.
Descrivere luoghi - gli appunti descrittivi.
Descrivere luoghi - le istantanee.
Descrivere luoghi - il quadro d'ambiente esterno.
Descrivere luoghi - il quadro d'ambiente interno.
La caratterizzazione degli ambienti.

Le tipologie discorsive.

Discorso diretto e discorso indiretto.

Le forme libere.

I pensieri dei personaggi.

Come rendere i pensieri dei personaggi? Modelli letterari dal romanticismo ai giorni nostri.
Gli ‘a parte’ dal teatro alla letteratura.

Il dialogo.

La voce del personaggio.
La voce dei personaggi in Road Dahl.

I movimenti nel dialogo.
I movimenti nei dialoghi in Roald Dahl.

L’editing di un testo narrativo.

Per informazioni: Fondazione Stepan Zavrel

alla libreria IBS+Libraccio di Ferrara, 15 dicembre 2018

un ringraziamento in un libro è sempre un grande regalo...

...come quello di Tommaso Percivale nell'ultima pagina del suo ultimo Dalla montagna il tuono - Vajont sessantatré:

Alcuni meme diffusi tra i miei studenti del corso di tecniche di scrittura all'Accademia di Belle Arti di Macerata 2018/2019

Incontro-spettacolo sull'invenzione narrativa nella scuola primaria Giovanni Falcone di Andria (BT)

Domani, mercoledì 19 dicembre 2018 dalle ore 8:30 alle ore 9:30 presso l'auditorium della scuola primaria Giovanni Falcone di Andria (BT) terrò un incontro-spettacolo sull'invenzione narrativa per gli alunni delle classi IIIA, IIIB, IIIC, IIID.

Alla Biblioteca Diocesana di Andria (BT): raccontare la N di Narrazione

Mercoledì 19 dicembre, alle ore 19:00, presso la Biblioteca Diocesana S. Tommaso d'Aquino di Andria (BT) parteciperò all'evento Alfa Beta... e Chi raccontando la N di Narrazione.

La forza vitale delle fiabe: stanotte alla libreria IBS+Libraccio di Ferrara

Le terne finaliste, il Premio poesia, i segnalati della 40^ edizione del Premio Letteratura Ragazzi di Cento

Terna finalista narrativa scuola primaria:

Christian Antonini, UNA LETTERA COI CODINI, Giunti

Guus Kuijer, MADELIEF. LANCIARE LE BAMBOLE, Camelozampa

Andreas Steinhöfel DIRK E IO, Beisler

Terna finalista narrativa scuola secondaria di primo grado:

Francesca Bonafini, CELESTIALE, Sinnos

Francesco D’Adamo, OH, HARRIET!, Giunti

Jason Reynolds, GHOST, Rizzoli


I vincitori di ciascuna delle due terne selezionate dalla Giuria Tecnica saranno decretati dalla Giuria Popolare composta da oltre 10.500 alunni appartenenti a 550 classi di scuole primarie e secondarie di primo grado di tutta Italia e di alcune scuole italiane all’estero.

Segnalazioni narrativa:

Gianumberto Accinelli, I FILI INVISIBILI DELLA NATURA, illustrazioni di Serena Viola, Lapis

Vichi De Marchi e Roberta Fulci, RAGAZZE CON I NUMERI STORIE, PASSIONI E SOGNI DI 15 SCIENZIATE, illustrazioni di Giulia Sagramola, Giunti

Nicola Cinquetti, EROI RE E REGINE e ALTRE RIME, illustrazioni di Federico Appel, Parapiglia

Premio Poesia:

Chiara Carminati, VIAGGIA VERSO - poesie nelle tasche dei jeans, illustrazioni di Pia Valentinis, Bompiani

La Giuria tecnica:

Maria Teresa ALBERTI

Gianni CERIOLI

Luigi DAL CIN

Roberta FAVIA

Manuela GALLERANI

Anita GRAMIGNA

Silvana SOLA

Una mia intervista pubblicata sul numero di novembre 2018 della rivista letteraria L'ippogrifo

In Giuria tecnica alla 40^ edizione del Premio Letteratura Ragazzi di Cento

La Giuria Tecnica del Premio Letteratura Ragazzi “Fondazione Cassa di Risparmio di Cento” è stata convocata per venerdì 14 dicembre 2018.
Oltre a me, sono stati invitati a far parte della Giuria Tecnica della 40^ edizione del Premio: Maria Teresa Alberti, Gianni Cerioli, Roberta Favia, Manuela Gallerani, Silvana Sola.
La Giuria Tecnica avrà il compito di segnalare due terne finaliste - una terna di libri rivolti alle classi III, IV, V della scuola primaria, e una terna di libri rivolti alle classi I, II, III della scuola secondaria di I grado - che poi verranno lette e giudicate da una giuria popolare composta da circa 10.000 alunni appartenenti alle scuole di tutta Italia.
Le opere inviate alla 40^ edizione 2018 sono state 141, il più alto numero di libri per ragazzi finora partecipanti nella storia del Premio.

Fiabe di luce raccontate di notte: incontro-spettacolo alla libreria IBS+Libraccio di Ferrara sabato 15 dicembre 2018, ore 21

Sabato 15 dicembre alle ore 21.00 alla Libreria IBS+Libraccio di Ferrara in Piazza Trento Trieste - Palazzo San Crispino, terrò l'incontro-spettacolo Fiabe di luce raccontate di notte (dai 5 anni) per festeggiare i 20 anni della libreria.

‘Fiabe di Luce raccontate di Notte’ è il nuovo spettacolo per bambini e ragazzi (dai 5 anni in su) che Luigi Dal Cin presenterà in anteprima alla libreria Libraccio + IBS di Ferrara la notte di sabato 15 dicembre 2018, dalle ore 21 alle ore 22.

Lo scrittore ferrarese trarrà, dalla sua estesa produzione editoriale, fiabe tradizionali raccolte come preziose pepite delle culture di tutto mondo che abbiano a che fare con l'esperienza simbolica del buio e della luce.

Un'occasione per recuperare l'antica dimensione della narrazione: la capacità di scambiare esperienze avvicinando così luoghi, culture, epoche, identità diverse.