Nelle giornate di giovedì 26 e venerdì 27 aprile 2018, dalle ore 15:00 alle ore 19:00, presso la Biblioteca Comunale Antonelliana di Senigallia (AN) condurrò il:
Corso di formazione sulle Tecniche
di Invenzione e di Scrittura
Gli strumenti dello scrittore
Scrivere
un efficace testo per ragazzi o insegnare a scrivere in modo efficace
ai propri alunni richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio:
come produrre un testo narrativo che sia affascinante? Da dove
iniziare? Come si inventa una storia? Cos’è l’ispirazione? Come
si vince la paura del foglio bianco? Come costruire una trama
avvincente? Come va scelto il narratore? Come si caratterizzano i
personaggi? Come dev’essere una descrizione per non annoiare? Come
costruire un buon dialogo? In questo corso saranno analizzati i
processi e gli elementi fondamentali che sorreggono la scrittura di
tutti i testi narrativi e, in particolare, di quelli rivolti a
giovani lettori, per condurre i partecipanti ad una maggiore
consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare
e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare
quanto appreso anche in un’attività didattica.
Gli obiettivi
fornire
una competenza sugli elementi fondamentali che guidano la scrittura
di testi narrativi rivolti, in particolare, a giovani lettori. Tra
questi: l’invenzione come metodo, la costruzione della trama, la
scelta del narratore, l’uso della descrizione, la
caratterizzazione dei personaggi, la costruzione dei dialoghi, etc.
fornire
le competenze critiche necessarie ad un’analisi consapevole del
testo narrativo, per poterne così identificare le carenze e
proporre le migliorie necessarie;
fornire
strumenti tecnici e spunti operativi per applicare quanto appreso
nella propria attività didattica;
fornire
strumenti per invogliare e motivare i ragazzi alla scrittura e alla
lettura;
sperimentare
l’analisi critica di un testo narrativo in fase di editing.
Destinatari
Chiunque sia
interessato alla scrittura e alla letteratura per ragazzi, sia per
professione (Insegnanti della Scuola dell’Infanzia, della Scuola
Primaria, della Scuola Secondaria di I grado, Bibliotecari, Animatori
alla lettura, Scrittori, Illustratori...) sia per diletto personale.
Azioni e
fasi operative del progetto
8 ore suddivise in due giornate.
I contenuti
- La
letteratura per ragazzi: caratteristiche ed elementi particolari,
precisazioni.
- Lo
scrittore i suoi possibili punti di vista.
- Il
lettore.
- Un lettore
particolare: il lettore bambino.
- La
scrittura: espressione e comunicazione.
- I diversi
tipi di testo: narrativo, descrittivo, espositivo, regolativo,
argomentativo.
-
L’invenzione narrativa: l’ispirazione.
-
L’invenzione narrativa: il metodo.
- Le fasi
dell’invenzione narrativa: ispirazione, proliferazione, selezione,
conservazione, reincrocio.
- La trama e
il suo movimento.
- La trama:
l’informazione e l’incertezza.
- La trama:
la ripetizione e la variazione.
- La trama:
la prevedibilità e l’imprevedibilità.
- La
‘misdirection’.
- Le regole
del ‘colpo di scena’.
- Tecniche
dell’invenzione fantastica.
- La
‘sospensione temporanea dell’incredulità’.
- La
comunicazione narrativa.
- L’autore
implicito.
- Il lettore
implicito.
- La scelta
del narratore.
- Narrare in
prima persona.
- Narrare in
terza persona.
- Il
narratore onniscente.
- La
descrizione è da saltare? Efficacia nella descrizione.
- Modelli
descrittivi nella letteratura dal 1800 ai giorni nostri.
- I
personaggi.
- Le
caratterizzazioni dei personaggi.
- Le
tipologie discorsive.
- Le forme
libere.
- I
dialoghi.
- Le voci
dei personaggi.
- I
movimenti nel dialogo.
- Fiaba e
favola.
- L’editing.
- Il testo
nel libro illustrato.
Per informazioni e iscrizioni: Libreria Le Foglie d'Oro, Pesaro, tel. 0721 68612, email: lefogliedoro@libero.it
Giovedì 26, venerdì 27 e sabato 28 aprile parteciperò all'edizione 2018 del Festival Adotta l'Autore. Questo il calendario degli incontri-spettacolo:
