sabato 27 luglio 2024

Esce oggi in libreria il mio nuovo libro 'È tardi!', ESG - Edizioni Svizzere per la Gioventù



Esce oggi in libreria il mio nuovo libro È tardi!, Edizioni Svizzere per la Gioventù con le illustrazioni di AntonGionata Ferrari.

Io sono quello che è sempre in ritardo.
Sono io, quello.
Tutto comincia la mattina presto quando la mamma mi dice: “Sveglia!” e mi scuote un po’.
Io apro gli occhi, poi li richiudo, e quando li riapro c’è ancora la mamma che mi scuote.
“SVEGLIA! Sei ancora a letto? Ero già in macchina che ti chiamavo! È tardi! Ero già pronta a partire, e tu dov’eri? Ancora a letto, ecco dov’eri! È tardissimo!”.

Una catastrofica giornata tutta al rallentatore per raccontare con ironia i piccoli grandi intoppi quotidiani della vita di un bambino e il suo rapporto con il tempo, in un accumulo di ritardi verso un imprevedibile finale.


venerdì 26 luglio 2024

'Gli strumenti dello scrittore: le tecniche nella scrittura di un testo' e 'Uno spettacolo di paesaggio! Tecniche di osservazione, descrizione e narrazione per riappropriarci del paesaggio urbano che ci appartiene' in ViviPadova 2024/2025

 

Sono stati comunicati gli esiti dell'Avviso Pubblico del Comune di Padova - Settore Servizi Scolastici relativo al progetto 'ViviPadova - un'aula grande come la mia città' a.s. 2024-2025: i miei incontri-spettacolo 'Gli strumenti dello scrittore: le tecniche nella scrittura di un testo' e 'Uno spettacolo di paesaggio! Tecniche di osservazione, descrizione e narrazione per riappropriarci del paesaggio urbano che ci appartiene' sono stati accolti e saranno inseriti nel programma che sarà pubblicato sul sito web del Comune di Padova www.padovanet.it entro la seconda settimana del mese di settembre 2024.
Le classi potranno prenotare tramite la procedura online entro le due settimane successive.

martedì 23 luglio 2024

'Ragazzi, quante storie!' incontro-spettacolo sull'isola di Alicudi (ME)

Poco fa, i bambini dell'isola di Alicudi mi hanno chiesto di dedicare loro un incontro-spettacolo che ho pensato di improvvisare tra pochissimo, alle ore 18:30, presso la Biblioteca tra Cielo e Mare 'Franco Scaglia'.

sabato 20 luglio 2024

'Sulla porta del mondo' al Giovedì Letterario di Cremona


Giovedì 25 luglio 2024, alle ore 21.00, presso la Residenza Torriani di Cremona racconterò Sulla porta del mondo - storie di emigranti italiani nell'ambito della rassegna Giovedì Letterario, a cura di Paolo Gualandris, direttore del quotidiano La Provincia di Cremona.
 

domenica 23 giugno 2024

Il mio corso di tecniche di scrittura presso l'Università degli Studi di Ferrara per l'Anno Accademico 2024/2025

 

Giovedì 27 giugno 2024, alle ore 10:00, presso il di Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università degli Studi di Ferrara in via Paradiso 12, presenterò brevemente l'insegnamento annuale Laboratorio di scrittura creativa che, nell'ambito del corso di studio triennale di Scienze e tecnologie della comunicazione,  per l'anno accademico 2024/2025 terrò per il secondo anno consecutivo.

L'insegnamento Laboratorio di scrittura creativa è stato collocato nel primo semestre dell'anno accademico 2024/2025.

La didattica sarà in presenza, l'insegnamento è di 30 ore, le lezioni si svolgeranno il venerdì dalle ore 8:30 alle ore 12:00 presso il 'Polo degli Adelardi' in via degli Adelardi 33, Ferrara.

Obiettivi formativi

Scrivere un testo efficace richiede conoscenze tecniche specifiche. Ad esempio: come produrre un testo narrativo che sia affascinante? Da dove iniziare? Come si inventa una storia? E più in generale, come si inventa un testo? Cos’è l’ispirazione? Come si vince la paura del foglio bianco? Come costruire una trama avvincente? Come va scelto il narratore? Come si caratterizzano i personaggi? Come dev’essere una descrizione per non annoiare? Come costruire un buon dialogo? Come progettare e scrivere un testo funzionale? In questo corso saranno analizzati i processi e gli elementi fondamentali che sorreggono la scrittura di tutti i testi, narrativi e non, per condurre i partecipanti ad una maggiore consapevolezza sulle modalità e sulle scelte che si possono adottare e proporre. Con un’ottica operativa che consenta di applicare quanto appreso nella propria attività professionale.
L’insegnamento si propone dunque di fornire agli studenti e alle studentesse le competenza sugli elementi fondamentali che guidano la scrittura di tutti i testi, in particolare dei testi narrativi. Tra questi: l’invenzione come metodo, la costruzione della trama, la scelta del narratore, l’uso della descrizione, la caratterizzazione dei personaggi, la costruzione dei dialoghi.
La parte pratica dell’insegnamento si propone di far acquisire agli studenti e alle studentesse le competenze critiche necessarie ad un’analisi consapevole di ogni testo, per poterne così identificare le carenze e le migliorie necessarie sperimentando l’analisi critica di un testo in fase di editing.

Contenuti del corso

- Cos'è una narrazione.

- Perché raccontare?

- La letteratura: caratteristiche ed elementi particolari, precisazioni.

- Lo scrittore i suoi possibili punti di vista.

- Il lettore.

- La scrittura: espressione e comunicazione.

- I diversi tipi di testo: narrativo, descrittivo, dialogico, espositivo, regolativo, argomentativo, espressivo, teatrale, poetico, fiabesco, favolistico.

- L’invenzione narrativa: l’ispirazione.

- L’invenzione narrativa: il metodo.

- Le fasi dell’invenzione narrativa: ispirazione, proliferazione, selezione, conservazione, reincrocio.

- La trama e il suo movimento.

- La trama: l’informazione e l’incertezza.

- La trama: la ripetizione e la variazione.

- La trama: la prevedibilità e l’imprevedibilità.

- La ‘misdirection’.

- Le regole del ‘colpo di scena’.

- Tecniche dell’invenzione fantastica.

- Il 'binomio fantastico'.

- La ‘sospensione temporanea dell’incredulità’.

- La comunicazione narrativa.

- L’autore implicito.

- Il lettore implicito.

- Il narratario.

- La scelta del narratore.

- Narrare in prima persona.

- Narrare in terza persona.

- Il narratore onniscente.

- La descrizione è da saltare? Efficacia nella descrizione.

- La descrizione a sé stante e la descrizione narrativa.

- La descrizione efficace: tutto attraverso i sensi.

- La descrizione efficace: Show, don't tell 'alla Carver'.

- Modelli descrittivi nella letteratura dal 1800 ai giorni nostri.

- La fotografia immaginaria.

- Lo zoom descrittivo.

- Descrivere luoghi: gli appunti descrittivi 'alla Perec' e le istantanee.

- Esercizi di osservazione.

- Intensificare lo sguardo.

- Lo sguardo 'alla Pessoa'

- L’epifania nella descrizione ovvero l’illuminazione descrittiva 'alla Joyce'.

- Descrivere luoghi: il quadro d’ambiente esterno.

- Descrivere luoghi: il quadro d’ambiente interno.

- Caratterizzazione di ambienti 'alla Balzac'.

- I personaggi.

- Le caratterizzazioni dei personaggi.

- Il personaggio - ritratti in posa 'alla Sartre'

- Il personaggio - ritratti di animali

- Il personaggio - tipi, stereotipi, persone

- Il personaggio - il conflitto interiore

- Il personaggio - il protagonista 'alla Hemingway'

- Il personaggio - lo sguardo distaccato 'alla Maupassant': abbandonare il personaggio

- Il personaggio - la misdirection del punto di vista

- Il personaggio - il sopravvento dei personaggi tramite il dialogo 'alla Marquez'

- Il personaggio - il personaggio riflesso 'alla Melville'

- Il personaggio - il personaggio flâneur 'alla Flaubert'

- Il personaggio - la sua metamorfosi

- Le tipologie discorsive.

- Le forme libere.

- I dialoghi.

- Le voci dei personaggi.

- I movimenti nel dialogo.

- Parlare bene e pensare male: gli ‘a parte’.

- L'incipit-preposizione 'alla Pavese'.

- L'incipit-preposizione (e avverbio di tempo) in fase di editing

- L'incipit letterario dalla narrazione orale

- L'incipit 'alla Marquez'

- Fiaba e favola.

- L’editing.

- L’editing di un testo narrativo.

- Sbagliare ad arte.

- Il testo nel libro illustrato.

- Il testo teatrale.

- Il testo funzionale.

- L’editoria in Italia.

- I concorsi letterari.