Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara - Scrivila, la guerra: prove generali

Scrivila, la guerra al Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara

Mercoledì 3 e giovedì 4 aprile 2019 sarò al Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara per il mio spettacolo Scrivila, la guerra nel cartellone della stagione Teatro Ragazzi 2018/2019, inizio spettacolo alle ore 10:00.
Per informazioni e prenotazioni: dal lunedì al venerdì dalle ore 9:00 alle ore 12:00 (Monica Fiocchi teatroragazzi.teatro@comune.fe.it) tel. 0532-218311 e dal lunedì al sabato negli orari di apertura tel. 0532-202675. 

SCRIVILA, LA GUERRA

di e con Luigi Dal Cin

Un padre tornato dalla Grande Guerra regala un quaderno al figlio invitandolo a raccontare la sua guerra ovvero quella di un bambino rimasto a casa con la nonna a combattere la fame e gli stenti nei territori occupati dalle truppe austro-ungariche. “Tira fuori la guerra, scrivila su questo quaderno. Così non ti resta dentro” E così quel bambino racconta in prima persona piccoli emblematici episodi che si snodano tra l’invasione di soldati stranieri affamati e l’annuncio della fine della guerra. Un testo fedele agli avvenimenti storici, perché fondato su documenti d’archivio, che racconta per aneddoti l’occupazione vista dagli occhi di un bambino. Luigi Dal Cin ci propone un incontro-spettacolo dove presenterà la Grande Guerra dal punto di vista dei più giovani e dei più umili. Per riflettere insieme su uno degli eventi più drammatici del secolo scorso, sulle inevitabili sofferenze che ogni guerra porta agli ultimi, sul potere salvifico della narrazione.

Scuola PRIMARIA classi 3^, 4^ e 5^ Scuola SECONDARIA I° classi I^, II^, III^

DURATA: 60 min. ca.

LINGUAGGIO PREVALENTE: teatro d’attore

PREZZO INGRESSO: € 6,00

Un bambino riceve in regalo un quaderno dal papà, tornato vivo dal fronte, che lo invita a scrivere la guerra vissuta durante il suo periodo di assenza: “Tira fuori la guerra, scrivila su questo quaderno. Così non ti resta dentro”. Tratto dal libro ‘Scrivila, la guerra’ (Kite Edizioni), lo spettacolo dell'autore Luigi Dal Cin presenterà la Grande Guerra dal punto di vista dei più giovani e dei più umili. Per riflettere insieme su uno degli eventi più drammatici del secolo scorso, sulle inevitabili sofferenze che ogni guerra porta agli ultimi, sul potere salvifico della narrazione.

“Credo che ai bambini e ai ragazzi si possa, anzi si debba, raccontare la verità con la delicata esigente responsabilità, però, di assumere sempre il loro punto di vista, in modo che la verità sia per loro innanzitutto comprensibile e poi, soprattutto, utile. Anche per potersi rappresentare le conseguenze sulla popolazione delle guerre di oggi, di cui bambini e ragazzi tanto sentono parlare. Non ho voluto quindi centrare il racconto sugli eventi bellici al fronte, vissuti da adulti soldati, ma raccontare le inevitabili quotidiane sofferenze che ogni guerra porta agli ultimi, tra cui i più giovani: nel nostro caso il dramma dell’anno della fame vissuto dalla popolazione dei territori occupati dalle truppe austro-ungariche dopo Caporetto. È un argomento che mi è familiare: i miei nonni, veneti, hanno vissuto la Grande Guerra e, nella mia infanzia, me l’hanno raccontata in diversi modi. Per poter però prendere il giusto e veritiero punto di vista di un ragazzo che vive una situazione così drammatica ho raccolto testimonianze scritte, memorie, lettere, diari cui poter fare riferimento: sono preziose testimonianze che hanno ispirato il punto di vista di questo libro”.

Ed ecco allora come germina il punto di vista di ‘Scrivila, la guerra’: un bambino riceve in regalo un quaderno dal papà tornato vivo dal fronte che lo invita a scrivere la guerra vissuta durante il suo periodo di assenza.

“Tira fuori la guerra, scrivila su questo quaderno. Così non ti resta dentro”. Mio papà ha detto che anche lui quando era in guerra sul Carso e sul Piave scriveva tutto su un quaderno. Ogni giorno la guerra gli entrava dagli occhi, dalle orecchie, dal naso, dalla bocca, dalla pelle. Per tirarla fuori allora doveva scriverla. Ha detto che altrimenti sarebbe diventato come il povero Bepi che è tornato anche lui dalla guerra ma ora sta sempre seduto fuori al bar e ha gli occhi fissi, spalancati come una finestra. La sua bocca sembra un sorriso, ma la sua testa è piena di guerra che gli è rimasta chiusa dentro. Non parla più.

“Scrivi, figliolo! Scrivi quel che ti ha fatto più impressione quando i soldati hanno occupato casa nostra, nell’anno della fame” mi ha comandato. Allora ho scritto tutto su questo quaderno. Mio papà mi ha detto che scrivere sul quaderno lo ha salvato perché lo ha fatto tornare a casa vivo.

“La narrazione diventa così un susseguirsi di intense scene dove quel bambino racconta in prima persona piccoli emblematici episodi che si snodano tra l’invasione di soldati stranieri affamati e l’annuncio della fine della guerra. Per ottenere l’effetto della scrittura tipica di un ragazzo ho lavorato molto sul linguaggio, sul ritmo, sui toni della narrazione, sulla mancanza di giudizio di chi vive semplicemente le difficoltà del momento presente, non conoscendo nulla di quanto viene deciso in alto dai signori della guerra. Accompagnano lo spettacolo le stupende immagini illustrate da Simona Mulazzani che, di volta in volta, interpretano i toni della narrazione con grande intensità emotiva”.

Si può imparate a scrivere bene? Gli strumenti dello scrittore per ragazzi alla 56^ Bologna Children's Book Fair

Lunedì 1 aprile 2019 sarò alla 56^ Bologna Children's Book Fair, Padiglione 26, Stand B4, per presentare i miei prossimi corsi di tecniche di scrittura Si può imparate a scrivere bene? Gli strumenti dello scrittore per ragazzi che terrò presso la Fondazione Štĕpán Zavřel a Sarmede sabato 29 e domenica 30 giugno 2019 e sabato 14 e domenica 15 settembre 2019

'Fiorisce la primavera, sbocciano le storie' incontro-spettacolo alla Biblioteca di Bondeno

Sabato 30 marzo 2019 alle ore 10, presso la Biblioteca Comunale 'Lorenza Meletti', via dei Mille 8, Bondeno (FE), nell'ambito delle iniziative della 'Festa della Lettura' terrò l'incontro-spettacolo 'Fiorisce la primavera, sbocciano le storie' in cui racconterò le tecniche di invenzione narrativa: i miei segreti per inventare i racconti. Dai 6 anni in su, ingresso gratuito.

No, la zuppa no! incontro-spettacolo alla Biblioteca Comunale Masaccio di San Giovanni Valdarno (AR)

Giovedì 28 marzo 2019, alle ore 17:00, nella Sala Ragazzi della Biblioteca Comunale Masaccio di San Giovanni Valdarno (AR), Palazzo Corboli, via Alberti 17, terrò l'incontro-spettacolo:

No, lazuppa no!

Incontro-spettacolo con l’autore Luigi Dal Cin
dai 5 anni in su, ingresso gratuito

Ogni venerdì la mamma di Peter prepara una terrificante zuppa di cavolo. Peter ne è disgustato, ma la mangia ugualmente, terrorizzato dall'orco che la mamma minaccia di chiamare. Un venerdì però Peter sembra deciso a non mangiarla. La mamma allora si trova costretta a chiamare davvero l'orco. Le conseguenze saranno imprevedibili.

Un racconto ricco di spiazzanti colpi di scena per mostrare come, con i bambini, le soluzioni siano sempre dietro l'angolo.

“Non un libro sui capricci dei bambini, ma sull'identità profonda di ciascuno di noi che, spesso, si manifesta fin da bambini e che noi adulti abbiamo il compito di scoprire, rispettare, sostenere”.

Luigi Dal Cin, No, la zuppa no!, illustrazioni di Francesco Fagnani, Edizioni Lapis, Roma, 2018

XXI Settimana della Lettura a San Giovanni Valdarno (AR)

Giovedì 21 e venerdì 22 marzo 2019, in occasione della XXI edizione della Settimana della Lettura organizzata dall'Associazione Culturale LIBERARTE - Amici della biblioteca e dei musei sarò a San Giovanni in Valdarno (AR) presso l'Aula Magna dell'IPSIA Marconi a tenere sei incontri-spettacolo per raccontare Gli Strumenti dello Scrittore agli alunni delle scuole elementari e medie della città, secondo il seguente calendario:

giovedì 21 marzo
ore 10.00-11.00: primo incontro-spettacolo
ore 11.15-12.15: secondo incontro-spettacolo

venerdì 22 marzo

ore 8.10 - 9.10: terzo incontro-spettacolo

ore 9.10 - 10.10: quarto incontro-spettacolo

ore 10.15 - 11.15: quinto incontro-spettacolo

ore 11.15 - 12.15: sesto incontro-spettacolo

Le tecniche di invenzione narrativa al Convitto Nazionale Marco Foscarini di Venezia

Mercoledì 27 marzo 2019 dalle ore 10.00 alle ore 12.00 terrò un incontro-spettacolo presso l'Aula Magna del Convitto Nazionale Marco Foscarini di Venezia per raccontare agli alunni delle classi della scuola secondaria di primo grado le tecniche di invenzione di un testo narrativo.

Secondo appuntamento del laboratorio di tecniche di invenzione e di scrittura Gli strumenti dello scrittore - scuola primaria G. Pascoli di Sant'Alberto (RA)

Oggi lunedì 25 marzo 2019 terrò la seconda parte dei quattro incontri-laboratorio Gli strumenti dello scrittore - Laboratorio di tecniche di invenzione e di scrittura rivolto agli alunni delle classi IIA+IIB, IIIA+IIIB, IVA+IVB, VA+VB della scuola primaria G. Pascoli di Sant'Alberto (RA) che stanno portando alla produzione di un racconto collettivo in cui gli alunni di ogni classe sono autori di un capitolo.

Piccoli voti di scuola, piccoli trucchi per difendersi: tre incontri-spettacolo a Sant'Alberto (RA)

Seminario di formazione per Monumenti Aperti a Cantù (CO): tecniche di scrittura e narrazione del patrimonio culturale

Venerdì 22 marzo 2019, dalle ore 11:00 alle ore 13:00 e dalle ore 14:00 alle ore 16:00, presso l'Aula Magna della scuola ENAIP di Cantù (CO), via XI febbraio, 8, terrò un seminario di formazione rivolto agli insegnanti e ai volontari che hanno aderito alla prima edizione locale di Monumenti Aperti per fornire tecniche di scrittura e narrazione del patrimonio culturale.

Monumenti Aperti - con cui collaboro dal 2013, in particolare con l'ideazione e la conduzione de Le Parole della Bellezza - è giunta ormai alla XXIII edizione. Nata a Cagliari per sostenere la tutela e la valorizzazione dei beni culturali, la manifestazione ha raggiunto negli anni un’imponente partecipazione popolare, non solo in Sardegna ma in tutta Italia, divenendo una grande occasione di crescita civile e culturale, grazie all’impegno e all’entusiasmo degli studenti, degli insegnanti, dei volontari e delle associazioni che ne sono protagonisti.

La Fiaba è Servita su Fahrenheit RAI Radio3

Oggi martedì 19 marzo 2019, alle ore 16.30 sarò intervistato in diretta per Fahrenheit - I libri e le idee - RAI Radio3 sulla Mostra di Illustrazione per l'Infanzia La Fiaba è Servita che prende spunto dal mio libro e che si tiene a Villa Pisani a Monselice (PD) fino al 7 aprile 2019, organizzata dalla Fondazione Štĕpán Zavřel e da Euganea Movie Movement.

La fiaba è servita!

di Luigi Dal Cin

L’Italia, terra di multiformi tradizioni, è ricca di una preziosa varietà di cibi. Ma è anche ricca di un’incredibile varietà di fiabe che si sono tramandate oralmente: nate secoli e secoli fa, alla sera accanto al fuoco, in montagna o sulla riva del mare, sotto le stelle o nel tepore delle stalle, e altre ancora portate nelle nostre terre da viaggiatori provenienti dall’Europa e dall’Oriente... che le fiabe viaggiano e anche oggi non le puoi fermare. Fiabe straordinarie che raccontano di straordinari cibi, dove l’elemento magico sprigiona non solo meraviglia ma anche profumi e sapori.

Ecco allora insieme i cibi e le fiabe: principi indispensabili di vita per i piccoli e i grandi, specie quando piccoli e grandi si ritrovano insieme. Perché, oltre che di alimenti per il ventre, di fiabe è sempre bene cibarsi: “Se volete che vostro figlio sia intelligente, raccontategli delle fiabe. Se volete che sia molto intelligente, raccontategliene di più” diceva Albert Einstein.

Ma come parlano di cibo le fiabe d’Italia?

La risposta non è semplice, perché prima è necessario chiedersi: a quali fiabe d’Italia è bene riferirci? Esiste un Grimm o un Afanasjev o uno Yeats italiano? Le grandi raccolte di fiabe italiane sono state numerose a partire già dal XVI secolo – in largo anticipo quindi sugli altri analoghi europei – ma tale ricco patrimonio si è poi fermato negli scaffali delle biblioteche degli studiosi e non seguì mai il vento romantico che invece lo fece sbocciare nel resto d’Europa. Insomma, è storicamente mancata una grande raccolta di fiabe popolari di tutta Italia che fosse piacevole da leggere: popolare quindi non solo per fonte, ma anche per destinazione. Tale prima grande opera risale infatti a tempi recentissimi, grazie all’ampio lavoro d’autore di Italo Calvino, interessato alle fiabe non più ‘per fedeltà ad una tradizione etnica, né per nostalgia delle letture infantili, ma per interesse stilistico e strutturale, per l’economia, il ritmo, la logica essenziale con sui sono raccontate’¹.

Le fiabe d’Italia sul cibo che abbiamo scelto di presentare non attingono però alla vicina e ormai ben nota opera di Calvino: più volte sono tratte dalle stesse antiche raccolte da cui egli stesso ha attinto, con la volontà tuttavia di diversificare la scelta dei testi per poter così contribuire alla diffusione di fiabe meno conosciute.

Innanzitutto possiamo dire che spesso nelle fiabe si parla di cibo proprio quando questo scarseggia nella vita reale. Ed essendo ‘vere’ le fiabe, essendo le fiabe ‘il catalogo dei destini che possono darsi a un uomo e a una donna, soprattutto per la parte di vita che appunto è il farsi di un destino’² ecco che l’avvio realistico di molte fiabe italiane è rappresentato proprio dalla fame, condizione che ha accompagnato per secoli la vita dei nostri contadini.

È la fame che, nella fiaba veneta Le frittelle del Barba Zucon, spinge la mamma – ricevuta da una lontana parente un po’ di provvidenziale farina – a far chiedere in prestito alla propria figlia la padella del terribile Barba Zucon, ed è la fame che spinge la figlia a mangiare le frittelle che dovevano essere il segno di ringraziamento per il prestito fatto: la fame innesca così un crescendo di conseguenze paurose in cui però, alla fine, l’astuzia e l’amore vincono contro la forza bruta.

Allo stesso modo è la fame a muovere la protagonista della fiaba sarda La cena della strega la quale, possedendo solo un seme di fava, cerca di scambiarlo facendo crescere via via di consistenza l’agognato pasto attraverso un sottile imbroglio, per rimanere poi alla fine vittima del proprio stesso tranello.

Anche in Pentolino, fiaba toscana, è la fame di un’intera numerosa famiglia il motivo che spinge l’ultimogenito – che invece di essere nato bambino è nato pentolino di rame con il coperchio – a insinuarsi nelle cucine dei ricchi con la bocca spalancata. I cuochi ci cascano ogni volta: riempiono Pentolino di cibo raffinato da cucinare per i loro signori, e poi lo mettono sul fuoco. Ma Pentolino, senza far rumore, ogni volta scappa, e i suoi familiari ogni volta lo svuotano facendogli una gran festa.

E nella fiaba piemontese Il pasto del lupo è ancora la fame atavica del lupo ad innescare le gustosissime furbizie che la volpe mette in atto per sfuggirgli dimostrando, come avviene sempre nelle fiabe, che l’intelligenza vince sulla prepotenza. Eppure, anche nella fame più nera possono avvenire gesti di generosità, come il pezzetto di formaggio che la ragazza protagonista de La padella magica, fiaba del Trentino Alto Adige, regala per compassione a un nano della montagna, ricevendone in cambio una gigantesca padella che si riempie magicamente di cibo per sfamare sette affamate sorelle.

Ma anche in questo mondo dominato dalla fame, la crudezza della fiaba si piega spesso ad una legge d’armonia, dove la bellezza misteriosa è espressa con la comunione di donna e frutto o donna e pianta, rievocando tracce di antichi miti pagani che vedevano associate alle piante le bellissime ninfe. Il segreto narrativo sta nell’accostamento–metafora. In Rosmarina, fiaba siciliana: l’immagine di freschezza dal profumo inebriante del rosmarino e la ragazza; in I tre limoni, fiaba ligure: l’immagine del colore solare dalle proprietà dissetanti del limone e la ragazza. Di ciascuna delle ragazze si innamora un principe, teso alla ricerca dell’altrove, insoddisfatto finché fermo all’apparenza del reale, che troverà l’amore solo quando il suo sguardo saprà andare al di là, imparando a scrutare ciò che non si vede. E in entrambe le fiabe sono presenti preziosi nutrimenti vitali come il latte e l’acqua, elemento quest’ultimo che fa da potente magico cardine alle vicende meravigliose e paradossali narrate nella fiaba piemontese L’acqua della vita.

L’acqua è anche l’elemento in cui cresce L’Erba Petonella che il ragazzo, protagonista della fiaba toscana, trova su indicazione dello speziale – moderno mago – per riportare alla realtà la sua altezzosa innamorata.

E per concludere l’italianissima pizza, in una fiaba campana incatenata e circolare densa di vivaci assonanze: Petizzo senza pizza.

1 Italo Calvino, Fiabe Italiane, Torino 1956, Introduzione.

2 Ibid.

Seconda parte del corso Scrivere per Ragazzi alla Scuola Holden, Torino

Giovedì 21 marzo 2019, dalle ore 15:00 alle ore 19:00, terrò la seconda parte del mio corso Scrivere per Ragazzi per tutti i 60 studenti del primo anno delle tre classi I A, I B, I C del College Scrivere alla Scuola Holden di Torino, Aula 2.

al Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara: Boldini, la moda, lo specchio e i selfie, 7 marzo 2019

6^ edizione del festival di letteratura per ragazzi La Vallata dei Libri Bambini

Lunedì 18 e martedì 19 marzo 2019 terrò sette incontri-spettacolo sul tema La storia è l'avventura alla 6^ edizione del festival di letteratura per ragazzi La Vallata dei Libri Bambini presso il Centro Culturale G. Testori di Vetrova (BG), con il seguente programma:

Lunedì 18 marzo 2019

> ore 9:00-10:00: classi IIA, IIB, IIC della scuola primaria di Pedrengo (BG)

> ore 10:45-11:45: classi Ia e IB della scuola primaria di Cene (BG)

> ore 14:15-15:15: classi IA e IB della scuola primaria di Vertova (BG)

Martedì 19 marzo 2019

> ore 8:30-9:30: classi I e II della scuola primaria di Colzate (BG)

> ore 10:15-11:15: classi IIA e IIB della scuola primaria di Arese (MI)

> ore 14:15-15:15: classi IIC e IID della scuola primaria di Arese (MI)

Nel pomeriggio di lunedì 18 marzo, a partire dalle ore 16:30, terrò inoltre un incontro-spettacolo per i bambini ricoverati presso il reparto di Pediatria dell'Ospedale di Alzano Lombardo (BG).

Prima parte del corso Scrivere per Ragazzi alla Scuola Holden, Torino

Oggi venerdì 15 marzo 2019, dalle ore 15:00 alle ore 19:00, terrò la prima parte del mio corso Scrivere per Ragazzi per tutti i 60 studenti del primo anno delle tre classi I A, I B, I C del College Scrivere alla Scuola Holden di Torino, Aula 2.

Boldini e la moda: la Mostra di Palazzo dei Diamanti raccontata ai più piccoli - intervista Telestense - prima parte

La mia narrazione sulla Mostra di Palazzo dei Diamanti Boldini e la Moda raccontata ai più piccoli continuerà nello speciale dedicato a Boldini e la moda in onda venerdì 22 marzo 2019 su Telestense.

Incontri-spettacolo alla scuola primaria D. Manin di Padova

Giovedì 14 marzo 2019 terrò due incontri-spettacolo per gli alunni delle classi I e II della scuola primaria Daniele Manin, via Tre Garofani 50, Padova secondo i seguenti orari:
- ore 8:30-10:00: classi IA e IB
- ore 10:30-12:00: classi IIA, IIB e IIC.

Afferra la cima! intervista audio per Il Posto delle Parole

È stata appena pubblicata per Il Posto delle Parole un'intervista di Livio Partiti su Afferra la cima!
Potete ascoltare l'audio QUI.

Boldini, la moda, lo specchio e i selfie: un articolo de Il Resto del Carlino

Incontri-spettacolo a Castello d'Argile (BO)

Martedì 12 marzo 2019 presso il Teatro della Casa del Popolo di Castello d'Argile (BO), via Matteotti 150, terrò due incontri-spettacolo per gli alunni della scuola primaria Don Bosco di Castello d'Argile dell'Istituto Comprensivo E. Cavicchi con i seguenti orari:

- ore 09:00-10:15: classi IIA, IVA, IVB, IVC, VA, VB, VC,

- ore 10:30-11:45: classi IA, IB, IIB, IIC, IIIA, IIIB.

il selfie di Boldini, la moda, lo specchio e i selfie - Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara, 7 marzo 2019

Il selfie scattato stamattina al Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara durante l'incontro-spettacolo Boldini, la moda, lo specchio e i selfie.
Vi aspetto sullo stesso palco il 3 e 4 aprile per lo spettacolo Scrivila, la guerra nel cartellone della stagione Teatro Ragazzi 2018/2019.

Boldini, la moda, lo specchio e i selfie - prove generali, Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara, 6 marzo 2019

Gli strumenti dello scrittore - Laboratorio di tecniche di invenzione e di scrittura alla scuola primaria G. Pascoli di Sant'Alberto (RA)

Lunedì 11 marzo 2019 terrò la prima parte degli incontri-laboratorio Gli strumenti dello scrittore - Laboratorio di tecniche di invenzione e di scrittura rivolto agli alunni della scuola primaria G. Pascoli di Sant'Alberto (RA) che, per l'occasione, saranno suddivisi nei seguenti gruppi: IIA+IIB, IIIA+IIIB, IVA+IVB, VA+VB.

I contenuti generali degli incontri saranno selezionati tra i seguenti in base all’età degli alunni:

1. la costruzione di un libro, i soggetti e le fasi;

2. l’invenzione del racconto;

3. la scelta del narratore;

4. la trama;

5. i personaggi, la loro scelta e caratterizzazione;

6. la descrizione;
7. i dialoghi.

Tali contenuti saranno introdotti durante il primo incontro, ma saranno ulteriormente sviluppati anche nel secondo incontro. Ogni incontro avrà la durata di un'ora e mezza circa per ciascun gruppo.

Al termine del primo incontro verrà consegnata una trama-proposta di esercitazione che gli alunni svilupperanno, con modalità di gruppo, nei giorni successivi in classe con i loro insegnanti.

Nel secondo incontro, inoltre:

- si analizzeranno insieme ai ragazzi i testi prodotti per esercizio (scritti successivamente al primo incontro in classe, a piccoli gruppi, e raccolti dall’insegnante), e se ne ricaveranno gli elementi più importanti;

- si discuteranno insieme ai ragazzi le possibili scelte alternative.

Il racconto collettivo così ricavato potrà essere messo in scena al termine dell'anno scolastico, o in una qualsiasi altra occasione, da tutte le classi partecipanti.

a Gigi # 89 - dagli alunni della classe VD della scuola primaria di San Giuseppe di Cassola (VI) A.S. 2018/2019

Mi è piaciuto quando ci faceva ridere e ripeteva le cose. Non era come gli altri incontri.

Mi è piaciuto perché ci ha fatto tanto ridere. A me non piace leggere, ma ho iniziato a leggere un po’. Ho incominciato leggere un libro che mi hanno regalato.

Mi è piaciuto quando ci ha spiegato come è nata la sua passione per la scrittura, ci ha fatto divertire molto. Ci ha parlato della differenza tra vedere e osservare. Mi è piaciuto quando ha detto che dall’osservazione può nascere una storia e anche quando ci ha fatto lo scherzo e ci ha buttato i topi e gli scorpioni che aveva nella sua valigia.

Mi sono piaciuti i balli di Fortnite e la Dab.

Mi è piaciuto perché scherzavamo e ci faceva ridere. Non mi aspettavo che avesse tutti quegli anni, sapeva tutte le cose di chi ha 10 anni. Mi piaceva quando ci diceva di essere entrato in una prima elementare. Mi ha fatto ridere anche quando ci ha detto che conosceva i balli di questo gioco.

Mi è piaciuto quando ci ha raccontato di essere entrato in una prima elementare. Mi è piaciuto come parlava perché ci faceva tanto ridere. Mi è piaciuto anche quando ha risposto alle nostre domande e quando ha tirato fuori dalla valigia un sacco di cose.

Mi è piaciuto quando ha fatto la parte rap, quando ci ha raccontato di essere entrato in una prima elementare. Ci ha raccontato di essere andato in un bar a bere il caffè e di aver incontrato una signora che aveva i capelli alti.

È molto giovanile, mi ha fatto ridere un sacco anche quando ha detto come si fanno i libri. Io pensavo che lui facesse anche i disegni. Ci ha raccontato di essere entrato in una prima elementare e di quando lui era piccolo. Il modo con cui parlava era molto bello ed espressivo. Ha tirato fuori dalla sua valigia i cappelli e ci ha fatto ridere. Ho capito anche che è necessario leggere e rileggere un testo per farlo bene.

Mi è piaciuto quando ci ha raccontato il suo segreto, di quando ha lasciato il suo primo lavoro e ha incominciato a fare lo scrittore. Mi è piaciuto quando ha risposto alle nostre domande e quando ci ha raccontato del suo primo successo con il suo primo libro. Mi ha dato un consiglio per parlare bene in italiano, ovvero leggere un libro. È uno scrittore che io non avevo mai visto in vita mia.

Boldini, la moda, lo specchio e i selfie al Teatro Comunale Abbado di Ferrara

Ultimi posti disponibili per Boldini, la moda, lo specchio e i selfie l'incontro-spettacolo che terrò al Teatro Comunale Claudio Abbado di Ferrara giovedì 7 marzo 2019 alle ore 9:15 per raccontare alle classi III, IV, V della scuola primaria e alle classi I della scuola secondaria di primo grado la mostra Boldini e la moda di Palazzo dei Diamanti. La partecipazione delle classi è gratuita, con obbligo di prenotazione: segreteria Teatro Ragazzi, tel. ​0532 218333 / 0532 218311, teatroragazzi.teatro@comune.fe.it

Boldini, la moda, lo specchio e i selfie: per presentare alle scuole l'affascinante figura di Giovanni Boldini, la sua geniale arte del ritratto, il suo rapporto con la moda e con la Parigi del tempo. Ma anche per raccontare, sorridendo, il nostro quotidiano rapporto con l'apparenza e la sostanza, il sentimento e la finzione, la realtà e lo specchio, il fascino fugace e la bellezza profonda di cui ciascun essere umano è portatore.